បទពិសោធន៍អនុវត្តដ៏ទូលំទូលាយក្នុងសុខភាពផ្លូវចិត្តសហគមន៍

កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកចិត្តវិទ្យា Didi Hirsch ផ្តល់ជូននិស្សិតថ្នាក់បណ្ឌិតឆ្នាំទី 3 និងទី 4 (Ph.D. ឬ Psy.D.) ក្នុងចិត្តវិទ្យាគ្លីនិកនូវបទពិសោធន៍ដ៏សំបូរបែប ក្នុងការធ្វើការជាមួយកុមារ មនុស្សពេញវ័យ និងគ្រួសារដែលរងផលប៉ះពាល់ដោយជំងឺផ្លូវចិត្តធ្ងន់ធ្ងរ។ ការបណ្តុះបណ្តាលរបស់យើងមានមូលដ្ឋាននៅក្នុងការថែទាំដោយផ្អែកលើភស្តុតាង និងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយតម្រូវការរបស់សហគមន៍ចម្រុះដែលយើងបម្រើ។

គុណវុឌ្ឍិរបស់អ្នកដាក់ពាក្យ

យើងខ្ញុំសូមស្វាគមន៍និស្សិតបណ្ឌិតកម្រិតខ្ពស់ដែលកំពុងស្វែងរកការអនុវត្តជាក់ស្តែងនៅក្នុងបរិយាកាសជាក់ស្តែងដែលមានផលប៉ះពាល់ខ្ពស់។ បេក្ខជនគួរតែមានចំណាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការធ្វើការជាមួយប្រជាជនដែលខ្វះខាតធនធាន និងមានការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះការថែទាំដែលមានភាពរាបទាបខាងវប្បធម៌ និងការយល់ដឹងអំពីរបួស។

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃទីតាំង

និស្សិតកម្មសិក្សាត្រូវបានដាក់ក្នុងកម្មវិធីសេវា ថែទាំអ្នកជំងឺក្រៅសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យ ឬ សេវាកុមារ និងគ្រួសារ របស់យើង។ ក្រោមការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់ និស្សិតផ្តល់សេវាកម្មដោយផ្ទាល់ក្នុងទម្រង់ផ្សេងៗគ្នា រួមមាន៖

  • ការព្យាបាលជាលក្ខណៈបុគ្គល ក្រុម និងគ្រួសារ
  • ឱកាសផ្សព្វផ្សាយតាមមូលដ្ឋាន (បើមាន)
  • ការសហការក្នុងក្រុមព្យាបាលពហុជំនាញ
  • ការពិគ្រោះយោបល់ជាមួយគ្រូពេទ្យដែលមានអាជ្ញាប័ណ្ណ និងអ្នកជំនាញផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀត។

និស្សិតក៏ទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលលើឯកសារ និងពិធីសាររបស់នាយកដ្ឋានសុខភាពផ្លូវចិត្ត (DMH) រួមជាមួយនឹងការស្វែងយល់ពីគំរូព្យាបាលដែលមានមូលដ្ឋានលើសហគមន៍សំខាន់ៗផងដែរ។

ការតំរង់ទិសគ្លីនិក

កម្មសិក្សារបស់យើងសង្កត់ធ្ងន់លើមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការយល់ដឹង-អាកប្បកិរិយា ជាមួយនឹងឱកាសដើម្បីរៀន និងអនុវត្តគំរូដែលមានមូលដ្ឋានលើភស្តុតាង ដូចជា ការស្វែងរកសុវត្ថិភាព និង សេវាកម្មស្តារឡើងវិញដែលផ្តោតលើវិបត្តិ (CORS) ។ តាមរយៈវិធីសាស្រ្តដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធនេះ សិស្សទទួលបានជំនាញសំខាន់ៗក្នុងការវាយតម្លៃ ការធ្វើផែនការព្យាបាល និងអន្តរាគមន៍នៅទូទាំងវិសាលគមគ្លីនិកដ៏ទូលំទូលាយ។

ការត្រួតពិនិត្យ និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ

សិស្សានុសិស្សទទួលបានការត្រួតពិនិត្យពីមិត្តភក្ដិ និងនៅក្នុងកម្មវិធីមួយចំនួន ការត្រួតពិនិត្យជាក្រុម។ សិស្សទាំងអស់ចូលរួមក្នុងការត្រួតពិនិត្យជាលក្ខណៈបុគ្គល សិក្ខាសាលាអប់រំប្រចាំខែ និងការពិគ្រោះយោបល់លើករណីសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់។ យើងផ្តល់ជូននូវការគាំទ្រយ៉ាងស៊ីជម្រៅ ដែលជំរុញទាំងសមត្ថភាពគ្លីនិក និងទំនុកចិត្តផ្នែកវិជ្ជាជីវៈ។

និស្សិត​អនុវត្ត​ជាក់ស្តែង​ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងទទួលខុសត្រូវយ៉ាងមានអត្ថន័យនៅក្នុងតួនាទីរបស់ពួកគេ - ដើម្បីរៀបចំពួកគេឱ្យចូលហាត់ការ និងការអនុវត្តនាពេលអនាគតជាគ្រូពេទ្យដែលមានសមត្ថភាព និងគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ។