កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលកម្មសិក្សាថ្នាក់បណ្ឌិត

កម្មវិធីនេះសង្កត់ធ្ងន់លើការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពទាំងទូទាំងវិជ្ជាជីវៈ និងសមត្ថភាពជាក់លាក់នៃកម្មវិធី ស្របតាមស្តង់ដារទទួលស្គាល់របស់ APA (មានប្រសិទ្ធភាពចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែមករា ឆ្នាំ 2017)។ ដូច្នេះ សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីលើកកម្ពស់ការសម្រេចបានសមត្ថភាពរបស់អ្នកហាត់ការ ក្នុងបរិបទនៃគោលបំណងទូលំទូលាយរបស់កម្មវិធី។

អ្នកហាត់ការជ្រើសរើសផ្តោតជាចម្បងលើចំនួនប្រជាជនពេញវ័យ/មនុស្សចាស់ ឬកុមារ/គ្រួសារ។ ដូច្នេះ សមត្ថភាពទូទាំងវិជ្ជាជីវៈ និងជាក់លាក់នៃកម្មវិធីត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងបរិបទនៃការធ្វើការជាមួយមនុស្សពេញវ័យដែលមានជំងឺផ្លូវចិត្តធ្ងន់ធ្ងរ និងរ៉ាំរ៉ៃ ឬជាមួយកុមារដែលមានបញ្ហាផ្លូវចិត្តធ្ងន់ធ្ងរ និងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេ។ និងក្នុងការបំពេញមុខងារប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងមជ្ឈមណ្ឌលសុខភាពផ្លូវចិត្តសហគមន៍។ សកម្មភាពបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបានរៀបចំឡើងជាលំដាប់លំដោយ ដែលតម្រូវឱ្យអ្នកហាត់ការទទួលយកការទទួលខុសត្រូវកាន់តែស្មុគស្មាញជាមួយនឹងកម្រិតឯករាជ្យភាពកាន់តែច្រើនក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំហាត់ការ។ នៅចុងឆ្នាំនេះ គេរំពឹងថាអ្នកហាត់ការនឹងមានចំណេះដឹង ជំនាញ អាកប្បកិរិយា និងអាកប្បកិរិយាចាំបាច់ដើម្បីបំពេញមុខងារជាអ្នកចិត្តសាស្រ្តដែលមានសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តកម្រិតចូលទូទៅ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើចំនួនប្រជាជនអតិថិជន និងការកំណត់វិជ្ជាជីវៈរបស់យើង។

សមត្ថភាពរបស់កម្មវិធីលាតសន្ធឹងលើដែនចំនួនដប់ ហើយមានដូចខាងក្រោម៖

សមត្ថភាព​ទូទាំង​វិជ្ជាជីវៈ

សមត្ថភាពទី 1: ស្តង់ដារសីលធម៌ និងច្បាប់

អ្នកហាត់ការនឹងបង្ហាញពីចំណេះដឹង ជំនាញ និងអាកប្បកិរិយាសមស្របខាងសីលធម៌ និងច្បាប់នៅក្នុងសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេជាមួយបុគ្គល ក្រុម និងអង្គការ។

សមត្ថភាពទី 2: បុគ្គល - ភាពចម្រុះនៃវប្បធម៌

អ្នកហាត់ការនឹងធ្វើសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈទាំងអស់ដោយមានភាពរសើបចំពោះភាពចម្រុះរបស់មនុស្ស បង្ហាញពីចំណេះដឹង ជំនាញ និងអាកប្បកិរិយាសមស្របក្នុងការធ្វើការជាមួយបុគ្គល ក្រុម និងសហគមន៍ដែលតំណាងឱ្យប្រវត្តិវប្បធម៌ និងបុគ្គលផ្សេងៗ។

សមត្ថភាពទី 3: ចំណេះដឹង/ការស្រាវជ្រាវ/ការវាយតម្លៃវិទ្យាសាស្ត្រ

អ្នកហាត់ការនឹងបង្ហាញពីជំនាញ ចំនេះដឹង និងអាកប្បកិរិយាសមស្រប ដើម្បីប្រើប្រាស់វិធីសាស្រ្ត/ការរកឃើញវិទ្យាសាស្ត្រដែលសមស្រប នៅពេលពួកគេជូនដំណឹងអំពីការអនុវត្ត និងក្នុងការអនុវត្តការវាយតម្លៃកម្មវិធី និង/ឬការស្រាវជ្រាវដែលរួមចំណែកដល់មូលដ្ឋានចំណេះដឹងវិជ្ជាជីវៈ និង/ឬវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពនៃសកម្មភាពវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗ។

សមត្ថភាពទី ៤៖ តម្លៃ អាកប្បកិរិយា និងឥរិយាបថវិជ្ជាជីវៈ

អ្នកហាត់ការនឹងមានឥរិយាបថ និងអាកប្បកិរិយាដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីតម្លៃ និងអាកប្បកិរិយានៃចិត្តវិទ្យា ហើយនឹងបង្ហាញពីការយល់ដឹង និងការឆ្លុះបញ្ចាំងផ្ទាល់ខ្លួន/វិជ្ជាជីវៈសមស្រប ដោយយកចិត្តទុកដាក់លើសមត្ថភាព និងការថែទាំខ្លួនឯង។

សមត្ថភាពទី៥៖ ជំនាញទំនាក់ទំនង និងអន្តរបុគ្គល

អ្នកហាត់ការនឹងទំនាក់ទំនងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ធ្វើអន្តរកម្មសមស្រប និងអភិវឌ្ឍ/រក្សាទំនាក់ទំនងអន្តរបុគ្គលដែលមានអត្ថន័យ និងមានប្រយោជន៍នៅទូទាំងតួនាទីវិជ្ជាជីវៈជាច្រើន។

សមត្ថភាពទី ៦៖ ការវាយតម្លៃ

អ្នកហាត់ការនឹងបង្ហាញពីចំណេះដឹង ជំនាញ និងអាកប្បកិរិយាសមស្របក្នុងការជ្រើសរើស ការគ្រប់គ្រង និងការបកស្រាយការវាយតម្លៃផ្អែកលើភស្តុតាង ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបង្កើតគំនិត ធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យ និងណែនាំអនុសាសន៍ទាក់ទងនឹងបញ្ហា សមត្ថភាព និងបញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងបុគ្គល។

សមត្ថភាពទី ៧៖ អន្តរាគមន៍

អ្នកហាត់ការនឹងបង្ហាញពីចំណេះដឹង ជំនាញ និងអាកប្បកិរិយាសមស្របក្នុងការជ្រើសរើស ការអនុវត្ត និងការវាយតម្លៃអន្តរាគមន៍ព្យាបាលដែលមានមូលដ្ឋានលើភស្តុតាង ដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីកាត់បន្ថយទុក្ខវេទនា និងលើកកម្ពស់សុខភាព និងសុខុមាលភាពសម្រាប់បុគ្គល និងក្រុម។

សមត្ថភាពទី ៨៖ ការពិគ្រោះយោបល់ និងជំនាញអន្តរវិជ្ជាជីវៈ/អន្តរវិញ្ញាសា

អ្នកហាត់ការនឹងបង្ហាញពីចំណេះដឹង ជំនាញ និងអាកប្បកិរិយាសមស្របក្នុងការផ្តល់ជំនួយពីអ្នកជំនាញដល់អ្នកផ្តល់សេវាសុខភាពផ្សេងទៀត ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការ ឬគោលដៅរបស់អតិថិជន និងក្នុងការចូលរួមប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងកិច្ចសហការអន្តរវិជ្ជាជីវៈ/អន្តរវិញ្ញាសាក្នុងតួនាទីវិជ្ជាជីវៈពាក់ព័ន្ធ។

សមត្ថភាពទី 9: ការត្រួតពិនិត្យ-ការបង្រៀន
អ្នកហាត់ការនឹងបង្ហាញពីចំណេះដឹង ជំនាញ និងអាកប្បកិរិយាសមស្របទាក់ទងនឹងការបង្កើន ការត្រួតពិនិត្យ និងការវាយតម្លៃមុខងារវិជ្ជាជីវៈរបស់អ្នកហាត់ការ និងអ្នកជំនាញដទៃទៀត។

សមត្ថភាពជាក់លាក់នៃកម្មវិធី

សមត្ថភាព ១០៖ ការផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍
អ្នកហាត់ការនឹងបង្ហាញចំណេះដឹង ជំនាញ និងអាកប្បកិរិយាសមស្របក្នុងការធ្វើកម្មវិធីផ្សព្វផ្សាយសហគមន៍ដែលឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការរបស់បុគ្គល ប្រព័ន្ធ និងសហគមន៍។