Երբ ծնողը կամ խնամակալը իմանում է, որ իր դեռահասը փորձարկել է ալկոհոլ կամ թմրանյութեր, հեշտ է կենտրոնանալ հենց այդ վարքագծի վրա: «Ինչո՞ւ պետք է նրանք դա անեին» կամ «Որտե՞ղ եմ ես սխալվել» հարցերը կարող են արագորեն գերակշռել:
Թմրանյութերի օգտագործման վրա կարող են ազդել բազմաթիվ գործոններ, այդ թվում՝ հոգեկան առողջությունը, տրավման, ընտանեկան դինամիկան և սոցիալական ճնշումը: Ինչպես դեռահասության շրջանում շատ վարքագծեր, այն հաճախ արտացոլում է թաքնված կարիք, մարտահրավեր կամ փորձ: Հասկանալը, թե ինչն է կարող հանգեցնել վարքագծին, չի արդարացնում այն: Այն օգնում է խնամողներին արձագանքել այնպես, որ ամրապնդվի վստահությունը, խրախուսվի անկեղծ զրույցները և ավելի լավ հասկանա, թե ինչի միջով կարող է անցնել իրենց դեռահասը:
Ինչու են դեռահասները փորձարկումներ անում նյութերի հետ
Յուրաքանչյուր դեռահաս տարբեր է, և չկա միանշանակ բացատրություն, թե ինչու կարող է մարդը փորձարկել նյութեր: Հաճախ դա գործոնների համադրություն է, այլ ոչ թե մեկ կոնկրետ պատճառ: Վարքագծից այն կողմ նայելը կարող է օգնել խնամողներին արձագանքել հետաքրքրասիրությամբ, այլ ոչ թե ենթադրություններով:
Ամենատարածված պատճառներից մի քանիսը ներառում են.
Ցանկանալով հարմարվել
Դեռահասության շրջանում բարեկամությունն ու պատկանելությունը կարող են անչափ կարևոր թվալ։ Որոշ դեռահասներ կարող են ճնշման տակ լինել մասնակցելու համար, քանի որ չեն ցանկանում, որ իրենց հասակակիցները դատեն կամ անտեսեն։ Մյուսները կարող են կարծել, որ որոշակի սոցիալական միջավայրերում թմրանյութերի օգտագործումը սպասելի է, նույնիսկ երբ դա իրականում այդպես չէ։
Սթրեսի հաղթահարում
Դպրոցը, բարեկամությունները, ընտանեկան դինամիկան, սոցիալական ցանցերը, արտադասարանական գործունեությունը և ապագայի ծրագրերը կարող են սթրես առաջացնել։ Որոշ դեռահասներ կարող են դիմել թմրանյութերի, քանի որ փորձում են հաղթահարել ուժեղ հույզերը։
Հետաքրքրասիրություն
Հետաքրքրասիրությունը դեռահասության բնական մասն է կազմում։ Թեև նյութ փորձելը դեռահասի համար կարող է ցածր ռիսկային թվալ, նա կարող է լիովին չհասկանալ այդ որոշման կարճաժամկետ կամ երկարաժամկետ հետևանքները։
Ցանկանալով փախչել
Որոշ դեռահասներ օգտագործում են նյութեր՝ փորձելով խուսափել անհարմար հույզերից կամ իրավիճակներից: Չնայած նրանք կարող են ժամանակավոր թեթևացում զգալ, դա չի լուծի այն հիմնական խնդիրը, որը նրանց ի սկզբանե դրդել է փախուստի միջոց փնտրել:
Ցանկանալով տարբերվել
Որոշ դեռահասներ նկարագրում են թմրանյութերի օգտագործումը, քանի որ ցանկանում են իրենց ավելի վստահ, ավելի հանգիստ կամ պարզապես տարբեր զգալ, քան առօրյա կյանքում։ Մյուսների համար դա կարող է լինել անհանգիստ մտքերը հանդարտեցնելու, խմբին ինտեգրվելու կամ սոցիալական իրավիճակներում ավելի հարմարավետ զգալու փորձ։ Այդ փորձառությունները կարող են կարևոր պատկերացում տալ այն մասին, թե ինչ է դեռահասը դժվարանում արտահայտել այլ ձևերով։
Նայելով վարքից այն կողմ
Չնայած պատճառները կարող են տարբեր լինել մեկ դեռահասից մյուսը, դրանք սովորաբար ունեն ինչ-որ ընդհանուր բան. դրանք վերաբերում են ոչ միայն նյութերի առկայությանը:
Դա չի նշանակում, որ թմրանյութերի օգտագործումը պետք է անտեսել։ Դա նշանակում է, որ այդ վարքագիծը պատմության միայն մեկ մասն է։
Խնամակալները պետք է մոտենան դժվար վարքագծերին հետաքրքրասիրությամբ և ձգտեն հասկանալ, թե ինչ կարող է զգալ իրենց դեռահասը։ Առողջ հետաքրքրասիրությունը կարող է օգնել խնամակալներին ավելի լավ հասկանալ, թե ինչ կարող է զգալ իրենց դեռահասը և ստեղծել հնարավորություններ ավելի բաց, արդյունավետ զրույցների համար։
Պատասխանեք հետաքրքրասիրությամբ
Եթե իմանաք, որ ձեր դեռահասը փորձարկել է նյութեր, փորձեք դիմադրել միայն պատասխաններ գտնելու կամ տվյալ պահին հետևանքները որոշելու վրա կենտրոնանալու ցանկությանը: Դրա փոխարեն սկսեք անկեղծ զրույցի համար տարածք ստեղծելով:
Դուք կարող եք հարցեր տալ, ինչպիսիք են՝
● «Ի՞նչը ստիպեց քեզ փորձել դա»։
● «Ինչպե՞ս էիր զգում այդ պահին»։
● «Զգո՞ւմ եք, որ ինչ-որ մեկը ճնշում է գործադրել ձեզ վրա»։
Անմիջապես ընդհատելու կամ շտապ եզրակացություններ անելու չլսելը չի նշանակում, որ դուք նվազեցնում եք վարքագիծը։ Դա ցույց է տալիս ձեր դեռահասին, որ դուք հետաքրքրված եք նրա փորձը հասկանալով, ինչը կարող է օգնել բաց պահել հաղորդակցությունը։
Հասկանալը գալիս է առաջին տեղում
Հասկանալով, թե ինչու է ձեր դեռահասը փորձարկել նյութեր, չի պատասխանի բոլոր հարցերին։ Այն նաև չի փոխի տեղի ունեցածը։ Այն կարող է օգնել ձեզ մոտենալ ապագա զրույցներին ավելի մեծ կարեկցանքով, հետաքրքրասիրությամբ և հեռանկարով։
Որքան շատ հասկանաք, թե ինչ է թաքնված վարքագծի հետևում, այնքան ավելի լավ պատրաստ կլինեք արձագանքելու այնպես, որ հաղորդակցությունը բաց լինի և ձեր դեռահասը իրեն անվտանգ զգա դժվար փորձառությունների մասին խոսելիս։ Եվ երբ պատրաստ լինեք սկսել խոսել ձեր դեռահասի հետ թմրամիջոցների օգտագործման մասին, այդ հասկացողությունը կարող է օգնել ձևավորել ավելի բաց և արդյունավետ զրույց։
